De la classe
à internet
et inversement
La Seconde Guerre mondiale,
une guerre d’anéantissement (1939-1945)
L'essentiel
BUT
Comment une guerre devenue mondiale entraîne un engagement sans précédent des États et des sociétés des belligérants dans le conflit et donne lieu à des violences sans précédent contre les civils ?
VOCABULAIRE
L'Axe : L'Allemagne, l'Italie, le Japon
Les Alliés : Royaume-Uni, États-Unis, URSS
Einstatzgruppen : « groupes d'intervention » nazis chargés de fusiller systématiquement les Juifs dans les territoires de l'URSS occupés.
Centre de mise à mort : lieu où les déportés étaient tués dans des chambres à gaz puis incinérés.
DATES
La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945
La libération des camps d’extermination : 1945
Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe : 8 mai 1945
Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : août 1945
I Un affrontement planétaire : 1939-1945
Pour consulter la chronologie, c'est ICI
La carte dynamique étudiée en classe
Les Alliés en vert + l'URSS
L'Axe en marron
Dossier p 78-79
Répondre aux questions du dossier en articulant les réponses dans les deux parties suivantes
Utiliser également la synthèse p 90 pour résumer les intentions des belligérants pour chacune des parties
A 1939-1942 : les victoires de l'Axe
Questions 1-2-3
L'Axe : s'emparer des territoires pour étendre son espace vital
B 1942-1945 Les victoires des Alliés
Questions 4-5
Combattre l'Allemagne et le Japon au nom de la liberté et la démocratie
VOCABULAIRE
L'Axe
Les Alliés
II Une guerre d'anéantissement : l'exemple de la guerre du Pacifique
Dans les années 1930 le Japon envahit des territoires en Asie orientale et dans le Pacifique. Les Etats-Unis prennent des sanctions économiques et financières. Le 7 décembre 1941, les Japonais attaquent par surprise la base navale américaine de Pearl Harbor. C 'est le début de la guerre du Pacifique. C'est une guerre sur mer et dans les airs (aéronavale) mais également dans la jungle des îles du Pacifique. Les Etats-Unis y mettent fin par l'usage de la bombe atomique en août 1945
Pearl Harbor : 7 décembre 1941
Okinawa : avril-juin 1945
Bombe nucléaire sur Hiroshima : 6 août 1945
Classer les informations extraites de ces 3 vidéos dans les 3 parties suivantes
A Les combats : une violence extrême et sans distinction
A Pearl Harbor les Japonais ont attaqué sans prévenir les Etats-Unis, l'attaque a été massive, l'objectif est de détruire la flotte américaine.
Les armes sont très nombreuses et très puissantes l'objectif est de détruire l'ennemi sous un déluge (pluie) de feu (Exemple Okinawa).
Les kamikazes ont pour mission de s'écraser sur les bateaux américains pour faire le plus de dégâts possibles.
Avec les bombes nucléaires on passe une étape supplémentaire dans la violence et la destruction.
Il n'y a pas de différences entre militaires et civils tout le monde est touché par la violence des combats (Exemple Hiroshima), les villes sont des cibles.
B Une guerre industrielle
Les usines et les technologies sont mis au service de l'armée pour détruire l'ennemi, pour gagner.
Il faut être capable de fabriquer des armes, des bateaux, des avions (Guerre aéronavale), importance des porte-avions.
Le pays qui a la capacité à construire le plus a le plus de chance de gagner la guerre.
C Une guerre idéologique
Les belligérants accusent l'autre camp d'être des monstres, des barbares. La propagande devient un élément important pour gagner la guerre.
Les Alliés affirment qu'ils font la guerre pour défendre des valeurs : la démocratie, la liberté. Roosevelt déclare que les Etats-Unis sont aidés par Dieu.
En complément Dossier p 82-83
III Exterminer systématiquement une population : les génocides juifs et tziganes
Hitler veut "débarrasser" l'Europe des peuples qu'ils considèrent comme des "races inférieures": les Juifs et les Tziganes. Leur extermination est organisée dans tous les territoires sous la domination des nazis. Après avoir privé les Juifs de leur droits, les nazis organisent leur élimination: mort lente dans les ghettos de Pologne, tuerie de masse par les einsatzgruppen en URSS, mort industrielle dans les camps de concentration et les camps d'extermination.
Dossier p 84-85
Faire les questions du dossier et les organiser dans les parties suivantes
A L'idéologie nazie : raciste et antisémite
B Une extermination systématique
